时 间
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实 训 主 要 内 容
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12月30日 上午
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云南省少数民族外语教育研究会会长李强博士,教授主持开班仪式。统计学基础简介,SPSS测试版装机。语言研究统计图表制作:(立体)饼图,(立体)直方图,控制图,行,列汇总报表制作。
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12月30日 下午
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频数分布,描述统计,列连表卡方检验(方言案例,词汇-语言水平相关性案例,留学生汉语写作评分案例),列连表多层面卡方检验(职称外语考试分析案例)
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12月31日 上午
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均数间的比较(外语学习心理案例),单样本T-测试(高考成绩案例),配对样本T-测试(键盘输入法比较案例),独立样本T-测试(考试环境对比案例),方差分析(语篇主题与难易度关系案例);二变量相关分析(三项考试案例),偏相关分析(西双版纳傣族语-汉语-英语水平测试数据案例)
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12月31日 下午
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一般线性模型:单应变量模型:正交设计模型(演讲技能培训效果评估),协方差分析模型(三种快速阅读方法实验);
多元方差分析模型:案例1:心理语言学调查模型;案例2:社会语言学调查模型;案例3:语音演变跟踪模型(重复测量模型)。SPSS生成的图表,数据表格的剪切,移动,粘贴,处理及缩放技巧。颁发实训证书,照相,聚餐。
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